<form id="9fvv3"></form>
        <address id="9fvv3"><nobr id="9fvv3"></nobr></address>

          <address id="9fvv3"><listing id="9fvv3"><meter id="9fvv3"></meter></listing></address>
          當前位置:主頁  >> 申論資料  >> 熱點時評   
          熱點時評

          人民時評:激活家訪的育人效能(申論推薦閱讀)

          http://www.9999gx.com       2019-08-12 16:10      來源:公考通
          【字體: 】              

            8月12日國家公務員考試申論時評閱讀推薦:人民網發表題為“激活家訪的育人效能”的評論文章,閱讀本文對公務員考試申論寫作能力培養和申論熱點把握有一定的幫助。


            激活家訪的育人效能


            育之道,人為先,需要相互理解,需要心靈互通。家訪不僅有助于促進交流、加深理解,也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖。


            家訪是一種重要的教育方式。家訪的過程,有利于老師們深入學生家庭,了解學生、理解學生,從而為每個孩子尋找更適合的教育路徑。通過家訪,教師也能夠豐富教育實踐,進一步認識和理解教師職業的責任與內涵。


            不久前的一則報道,為暑假增加了幾分溫暖,也讓人們重新理解家訪的意義。在合肥六十一中,家訪是每位老師的“必修課”。有的老師一年能走訪40多戶家庭;有的老師家訪發現,學生需要等家里人睡覺了才能開始寫作業;有的老師每次從生活條件較差的學生家庭回來,就會心生同情,想方設法接濟學生……老師們的切身感受,映照著家訪的意義。這也深深啟示人們,懂得和理解才是教育的起點。


            “經師易求,人師難得。”教育的過程,不止于教書,更重在育人。育之道,人為先,需要相互理解,需要心靈互通。從這個意義出發,家訪不僅有助于促進交流、加深理解,也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖。但現實中,隨著人們工作與生活節奏的加快,特別是互聯網時代的到來,家訪逐步淡出了老師們的日常工作,變成了“稀罕事”。如今,建立一個“家長微信群”,就能隨時實現便捷溝通。然而,“鍵對鍵”畢竟不同于“面對面”。電話里、網絡上的寥寥數言,無法替代一次真摯的握手、一個會心的微笑,更不必說一場真誠深入的促膝談心。


            老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的,在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情,讓學生“親其師”“信其道”。身處無所不在、無遠弗屆的移動互聯時代,技術的進步深刻改變著我們的生活方式,但教育的內核卻始終如一。善于激發喚醒,塑造靈魂、塑造生命,用一朵云推動另一朵云、用一棵樹搖動另一棵樹,就能超越具體的知識與技能,觸及教育的深層內容,找尋到教育最本原、最寶貴的價值。


            面對面,才能心貼心。家訪,蘊涵著豐富的教育內涵,也應是教學的有機組成部分或必要補充。有教育者說,因材施教的前提是了解受教育者。家訪,正是全面了解學生的重要途徑。教學實踐中,一些教師感慨,“備課”不僅要備好所授的知識,更要備好學生的學情。家訪何嘗不是一種“備課”?老師通過家訪,重新認識學生、發現學生,往往能進一步影響學生、改變學生。今天,我們呼喚家校合作、家校共育,其實也是在呼喚教師與家長相互理解、形成合力;我們呼喚教師不能只做傳授書本知識的教書匠,其實也是在呼喚教師成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。這些,都需要廣大教師更多著眼于教育本身,更多著力于呵護孩子、培育孩子。


            “教師是人類靈魂的工程師”。密切聯系教學實踐和時代場景,努力激活家訪的育人效能,推動更多老師上好家訪這門“必修課”,我們就能提升教育的溫度,為立德樹人注入更多正能量。


            以上就是這篇時評的完整內容,公考通(www.9999gx.com)希望這篇時評對考生把握申論熱點問題,提升申論寫作的語言表達能有所幫助。